Dopo il grande successo ottenuto dal Programma Europeo nel periodo 2014-2020 Erasmus+ accresce le opportunità rivolte a un numero maggiore di partecipanti e nei confronti di un’ampia gamma di organizzazioni anche nel periodo 2021-2027.
All’interno del Programma assumono ruoli centrali alcuni temi chiave quali l’inclusione sociale, la sostenibilità ambientale, la transizione verso il digitale e la promozione della partecipazione alla vita democratica da parte delle generazioni più giovani. Trascorrere del tempo in un altro paese per studiare, imparare e lavorare dovrebbe diventare la norma, così come l’essere in grado di parlare altre due lingue oltre alla propria lingua madre.
Forti dell’importanza del Progetto, sempre presenti nell’ambito scolastico per le competenze attribuite dal Protocollo d’Intesa del 2017 tra MIUR-CAI per "Rafforzare il rapporto tra scuola e conoscenza del territorio" e nella possibilità di riprendere l’attività interrotta per due anni, la Sezione CAI della Spezia ha raccolto l’invito di collaborazione lanciato dall’Istituto Tecnico Cardarelli della Spezia per accompagnare un gruppo di studenti in escursione nel Parco delle Cinque Terre .
Quest’oggi gli accompagnatori titolati del CAI LaSpezia ed il gruppo composto da studenti spagnoli (IES Cristobal Lozano-HellinSpain)epolacchi(LiceumOgolnoksztalcace-CieszynPoland) ospiti della scuola nell’ambito del “Progetto Erasmus+ KA229: Let ́s break stereotypical thinking” , hanno svolto un’escursione didattica nel Parco da Corniglia a Vernazza con lo scopo di far vivere le peculiarità del territorio attraverso le caratteristiche ambientali , storiche- e culturali che , all’inizio dell’escursione , erano state sapientemente descritte da Matteo Perrone del Parco delle Cinque Terre.
Piena soddisfazione da parte di tutti i presenti al termine dell’escursione e un’impegno da parte della Sezione CAI La Spezia per nuove iniziative insieme all’istituto Cardarelli.
