Venerdì 20 maggio dalle ore 10 alle ore 12 avrà luogo presso il Museo "Amedeo Lia" la giornata conclusiva del progetto "Artelettura" che il Museo e l'Associazione Labulè della Spezia hanno ideato e realizzato per le scuole superiori.
Si tratta di un progetto che nasce dalla comunione di intenti tra queste due realtà con l'obiettivo di offrire nuove opportunità di approfondimento e conoscenza del patrimonio artistico conservato nelle sale del Museo Lia attraverso il raffronto con alcuni celebri titoli della letteratura. Difatti, passando attraverso fasi successive di lettura di selezionate opere d'arte presenti in museo e letture interpretate di titoli della letteratura italiana e straniera, questa prima edizione del progetto ha visto affrontarsi l'arte e la letteratura su comuni temi scelti preventivamente dai docenti. Gli incontri al museo sono stati curati da Francesca Giorgi, responsabile delle attività didattiche, con il supporto della Cooperativa Zoe; mentre le attività a scuola sono state seguite da Giorgia Minchella esponente di Labulè. I temi su cui sono state incentrate le attività sono state la metamorfosi, la caricatura sociale e l'autoritratto, temi che mostrano una reale attenzione alla figura umana restituendole lo speciale ruolo di centralità rispetto alle dinamiche della vita di ogni giorno.
Il riscontro è stato davvero entusiasmante e in occasione di questa giornata conclusiva tutti gli studenti che hanno partecipato presenteranno un estratto del lavoro compiuto al Museo ed in classe, restituendo così alla scuola e alla cittadinanza l'esito del poetico incontro che li ha visti coinvolti. Gli istituti superiori che hanno mostrato interesse, prendendo parte alla serie di incontri prevista, sono stati il Liceo Classico "Lorenzo Costa", l'Istituto I.P.S.I.A. "Domenico Chiodo" e l'Istituto ITNS "Nazario Sauro" della Spezia.
Dato l'interesse e il successo ottenuto il Museo Lia e Labulè intendono proseguire "Artelettura" in occasione del prossimo anno scolastico con proposte caratterizzate da un approccio ancor più multidisciplinare.
