Da un’idea nata in classe, si è arrivati alla realizzazione di un murales, su una parete interna, raffigurante il sistema solare, progetto che ha coinvolto più discipline, grazie al quale i ragazzi hanno avuto modo di esercitarsi in vari campi. Il tutto è iniziato con la riduzione in scala dei pianeti e delle distanze fra questi.
L’esecuzione dei calcoli da parte dei ragazzi è stata guidata dalla professoressa di matematica, mentre la realizzazione del bozzetto in scala e delle sagome dei pianeti, impiegate successivamente per rappresentarli sulla parete, è stata seguita dalla professoressa di tecnica.
La parte prettamente creativa-artistica è stata curata dalla professoressa di arte. Per eseguire il bozzetto sulla parete si è proceduto con la stesura della base utilizzando colori acrilici e pittura; per la creazione dei pianeti sono stati utilizzati colori a tempera ed infine per riprodurre dettagli, come le nebulose, è stata utilizzata una particolare malta perlata.
I ragazzi, concluso il lavoro, si sono mostrati molto soddisfatti sia del risultato ottenuto che dell’esperienza vissuta, poiché molto stimolante e ideale per rafforzare la loro intesa di gruppo-classe. Con l’intento di far capire alle generazioni future che si può imparare non solo attraverso la teoria, ma anche attraverso la messa in pratica di ciò che si studia in un’ottica multidisciplinare, gli alunni della 3°c concludono il loro percorso scolastico entusiasti di aver lasciato un “segno” ben visibile nella loro scuola!
